ناهمخوانی ابطالگرایی با واقعگرایی
نویسنده
چکیده مقاله:
ابطالگرایی پوپر نظریهای درباره روششناسی علمی و معیاری برای جداسازی گزارههای علمی از غیرعلمی است که برخلاف روش استقرایی با تکیه بر بداهت روانشناختی گزارههای مشاهدتی و به اصطلاح پایه در پی اثبات صدق قطعی یا حتی غیرقطعی و احتمالاتی نظریههای علمی نیست. از اینرو نظریهها همواره در حد حدس و گمان باقی میمانند. اما اگرچه آنها حدسهایی قطعاً صادق یا احتمالاً صادق نیستند، میتوانند گمانهایی تقریباً صادق باشند. مفهوم "صدق تقریبی" یا "تقرّب بیشتر به صدق" پیوندی تنگاتنگ با مسئله تقویت گزارهها و درجه واقعنمایی یا حقیقتنمایی و پیشرفت علمی دارد. این اندیشه نیز دستکم مستلزم پذیرش آموزه مطابقت صدق و واقعگرایی درباره وجود عالم و هویات علمی مستقل از اذهان آدمیان است. اما منتقدان مدعیاند ابطالگرایی و واقعگرایی علمی پوپری با یکدیگر ناسازگارند و عملاً یکی قربانی دیگری میشود. برخی واقعگرایی را درنهایت بیشتر با اثباتگرایی سازگار میدانند و گروهی دیگر ابطالگرایی را مستلزم نفی ذاتگرایی و درنتیجه مستلزم ابزارگرایی ناواقعگرایانه میپندارند. تبیین این مدعاها هدف جستار کنونی است.
منابع مشابه
واقعگرایی و ضد واقعگرایی و موضع اخلاقی کانت
مقاله پیش رو در صدد است با بیان جایگاه مبحث واقعگرایی و ضد واقعگرایی در فرااخلاق، تقریرهای مختلف واقعگرایی اخلاقی را بیان نموده، با بررسی آموزههای اخلاقی کانت، موضع وی را در ذیل این تقسیمبندی تبیین کند. مبحث واقعگرایی و ضد واقعگرایی اخلاقی ارتباط وثیق با مبحث شناختگرایی و ناشناختگرایی در فرا اخلاق دارد، بهطوریکه بحث درباب یکی بدون پرداختن به دیگری عقیم خواهد بود. این مقاله نیز پس ...
متن کاملرابطه «همخوانی/ناهمخوانی سبکهای تفکر دانشجو- استاد» با پیشرفت تحصیلی
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه همخوانی/ ناهمخوانی سبکهای تفکر دانشجو- استاد با پیشرفت تحصیلی انجام شد. در این راستا 150 نفر از دانشجویان (93 دختر و 57 پسر) و 30 نفر از استادان (27 مرد و 3 زن) دانشگاه سمنان بهروش طبقهای تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها، پرسشنامه سبکهای تفکر استرنبرگ و واگنر (1992) و پرسشنامه سبکهای تفکر در تدریس گریگورنکو و استرنبرگ (1993) به کار برده شد. دادهها ب...
متن کاملواقعگرایی در جریان شعرنو (نیمایی)
مکتب رئالیسم یکی از مکاتب ادبی اروپایی است که بر بیان واقعیات عینی و ملموس جهان بدون دخالت دادن ذهنیات انتزاعی نویسنده تاکیدمی کند.این مکتب درحوزه ی شعرمعاصر فارسی نفوذ و تأثیردرخوراعتنایی داشته که رد پای آن را میتوان در اشعار شاعرانی همچون نیمایوشیج.مهدی اخوان ثالث.احمد شاملو.فروغ فرخ زاد مشاهده نمود.آنچه مسلم است؛شاعران این جریان شعری با نگرشی خردگرا و واقع بینانه در پی به تصویر کشیدن عینیات...
متن کاملواقعگرایی تربیت قرآنی از نگاه سید قطب
هر فلسفه تربیتی بر یک جهانبینی استوار است؛ جهان بینی قرآنی، آنگونه که سید قطب ترسیم میکند، جهانبینی حرکت یا نهضتی است که فقط با حرکت با قرآن در صحنه درک میشود. دلیل این قاعده این است که جهانبینی اسلامی بر اساس واقعیت هستی و انسان است. این واقعیتنگری در تربیت انسان نیز مورد نظر است؛ نگاه واقعی به انسان و روح و غرایز و فطرت و نیازها و تواناییهای او. به همین سبب است که تربیت قرآنی تربیت وا...
متن کاملواقعگرایی در جریان شعرنو (نیمایی)
مکتب رئالیسم یکی از مکاتب ادبی اروپایی است که بر بیان واقعیات عینی و ملموس جهان بدون دخالت دادن ذهنیات انتزاعی نویسنده تاکیدمی کند.این مکتب درحوزه ی شعرمعاصر فارسی نفوذ و تأثیردرخوراعتنایی داشته که رد پای آن را می توان در اشعار شاعرانی همچون نیمایوشیج.مهدی اخوان ثالث.احمد شاملو.فروغ فرخ زاد مشاهده نمود.آنچه مسلم است؛شاعران این جریان شعری با نگرشی خردگرا و واقع بینانه در پی به تصویر کشیدن عینیات...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 14 شماره 54
صفحات 18- 42
تاریخ انتشار 2012-12-21
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023